年级：12 年级
课程名称：国际商务基础
课程代码： BBB4M
课程类型：大学/学院预备课程
学分值： 1.0
先导课程：无
课程说明
本课程概述了国际商务和贸易在全球经济中的重要性，并探讨了影响国际市场成功的因素。 学生将学习与有效营销、分销和管理国际业务相关的技术和策略。 本课程为学生进入商业大专课程做好准备，包括国际商务、市场营销和管理。
单元标题和描述 |
商业、贸易和经济 本单元探讨国际商务对加拿大人和企业的影响以及各国之间的经济相互依存关系。 学生分析贸易壁垒并调查加拿大贸易伙伴。 此外，学生选择一个国家作为他们整个课程中的许多作业的基础。 |
全球商业环境 本单元调查全球化对加拿大企业的影响。 学生检查和分析影响一个国家参与国际业务能力的因素，以及在加拿大开展业务的优势。 学生调查国内和跨国公司的案例研究。
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国际市场 本单元探讨影响国际市场的文化因素，并调查政治、经济和地理因素如何影响国际业务运营。 学生将了解产品修改和标准化共同市场和国际市场。
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营销挑战 本单元调查国际企业面临的营销挑战，包括：适应国际产品营销策略； 影响产品营销的法律、文化和经济因素； 国外市场的市场研究策略； 以及分销和物流的概念。 学生调查国际企业的道德挑战，包括对他们经营所在国家的正面和负面影响。 |
最终评估 |
期末考试 本课程包括由 60 道选择题和 10 道长答题组成的两小时监考考试。 期末考试占最终成绩的 30%。 |
整体课程期望
商业、贸易和经济 |
A1 | 展示对与国际商务相关的术语、概念和基本商务沟通实践的理解； |
A2 | 分析国际商业活动对加拿大经济的影响； |
A3 | 展示对国际商业和经济活动如何增加国家间相互依存的理解。 |
| B. 三角函数 |
B1 | 分析加拿大企业受到全球化影响的方式； |
B2 | 展示对影响一个国家参与国际业务能力的因素的理解； |
B3 | 评估当前趋势对全球商业活动和经济状况的影响。 |
C. 多项式和有理函数 |
C1 | 分析文化因素如何影响国际商业方法和运营； |
C2 | 评估政治、经济和地理因素影响国际商业方法和运营的方式； |
C3 | 识别和描述企业在国际市场上犯的常见错误； |
C4 | 评估目前影响加拿大企业国际竞争力的因素。 |
D. 功能特点 |
D1 | 评估想要在国际上销售产品的企业所面临的挑战； |
D2 | 比较不同公司在国际上销售其产品所采取的方法； |
D3 | 展示对本地、国家和国际市场分销的物流和相关挑战的理解。 |
教学策略：
本课程的目的是探讨国际商务和贸易在全球经济中的重要性以及影响国际市场成功的因素。为确保学生了解国际商务和相关原则的重要性，我们采用了多种教学策略来提供适应各种学习风格、兴趣和能力水平的学习机会。在整个课程中使用以下策略来教授和学习所呈现的概念：
• 独立研究：学生将发展并使用自己的研究技能来回答课程和教师提出的问题。
• 交流：通过讨论，本课程让学生有机会以口头和书面形式分享他们的理解。这也让他们有机会在阅读和评论他人的帖子时拓宽他们的理解。
• 连接：在课程早期，学生将选择一个感兴趣的国家。随着他们对国际商务的理解加深，他们会将所学知识与所选国家联系起来，以了解他们如何受到国际贸易的影响。
• 案例研究：学生将从各种各样的真实案例研究中了解成功和不成功的商业实践，并应用他们的知识从案例研究中评估商业模式。
